Page 151 - 2016地大报告-电子书

环境学院发展报告

第十五章 环境文化

一、素质拓展

按照《大学生素质能力提升 “ 摇篮 ” 计划（2016-2020）》精神，打造了环境学院
素质拓展微课堂 —— 团学骨干成长营，课堂已成功开展 9 期，受到学子的一致好评。

全面提升学生的 “ 四项能力 ”（交流表达能力、宣传写作能力、社会调查能力、计算机
应用能力）和 “ 两项素质 ”（网络媒介素质、人文素质），逐步形成有利于学生多样化

成才、个性化发展的素质能力培养体系。
理念：精简教学 高效提升 全面发展

宗旨：提高综合能力，丰富学习模式，高效传播知识
平台：雨课堂平台，自由演讲平台，翻转课堂平台

2016 年，环境学院团学联素质拓展部一共举办了 5 场素质拓展微课堂，到场参加
人数达到 150 人次，线上观看人数达到 800 多人次。素质拓展微课堂举办的各类课堂

内容如下：

项目 主题 总期数 数量

财务培训会 第7期 1

新媒体技术及 Office
英才课堂 第8期 1
软件技巧运用
PPT 制作流程与美化 第10期 1
技巧
海报制作与摄影技巧 第9期 1
培训
精英课堂
演讲与答辩艺术 第11期 1

嘉宾寄语：
中国地质大学（武汉）是一所综合实力很强的大学，在中国地质大学（武汉）环
境学院团学联素质拓展部的组织下，我有幸作为嘉宾参与了其举办的一期素质拓展微

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