Page 154 - 2017地大报告电子书

2017

争做时代好青年”主题演讲比赛，组织青年团员学习党的十九大思想，锻炼同学们思
维能力与表达能力，丰富校园精神文化生活。

三、日常工作

改革优化领导体制，做细做实日常思想工作。根据学院团建实际情况，适时改革
优化领导体制和运行机制，推动学院团建工作效率提升。
推行直接联系服务引领青年师生制度，落实全团有关制度安排，建立健全团建活

动“众创众筹众评”制度，基于团支书例会、师生座谈会等形式了解青年团员思想状态，

深入推进党建团建融合。深化党建带团建，院直党支部与 040161 团支部形成结对共建，
团支部积极推荐优秀团员作入党积极分子人选。通过毕业生座谈会、环境学院国际化
进程学生座谈会、“张国旗”班创建团员意见征集会等途径，在学院党政领导与青年

学生之间建立更通畅的沟通渠道。坚持通过“1+100”青年网站和团支书网络交流平台

建立健全团委书记直接联系青年的工作机制。
聚焦问题、主攻难题，强“三性”、去“四化”。着力强化与青年学生的直接联系、
直接服务、直接作用，着力提升共青团工作的有效性。落实学生代表大会制度，通过

学生代表大会选举产生了 2017-2018 学年度院学生会主席和主席团成员。严格落实“三

会两制一课”制度，从主题团课“如何做一名合格团员”为起点，严肃团的组织生活，
完善团会巡视员制度，加强和改进团组织关系接转等基础工作。
开展“三全育人”工作，培养堪当民族复兴大任的时代新人。学院加强制度建设、

优化内容供给、创新平台载体，更充分地发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、

管理、服务、资助、组织等方面的育人功能，构建内容完善、标准健全、运行科学、
保障有力、成效显著的育人体系，实现全员育人、全程育人、全方位育人，培养担当
民族复兴大任的时代新人，打造可转化可推广的高校思想政治教育工作新样板。

聚焦“整体格局”，营造良好氛围，着力提升“三全育人”工作广度。强化学习教育，

根据不同教工群体的岗位要求和工作特性，开展专项培训和专题研讨。联合马克思主
义学院开设《社会主义生态文明观》公选课，形成课内课外、校内校外一体化的思想
政治教育格局。推动“课程思政”形成协同效应，打造思政课程、综合素养课程和专

业教育课程“三位一体”的课程体系。

聚焦“关键少数”，推进全员育人，着力提升“三全育人”工作深度。发挥学院
领导干部、学科带头人、思政工作队伍以及学生干部、党员骨干这几类群体在思政工
作中的主导作用，提高其主动开展思政工作的自觉性、积极性。学院领导带头为学院

师生党员和入党积极分子上党课，教工党建与学生思想政治教育无缝对接，形成“学

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