Page 20 - 2018发展报告电子书

2018

【科研项目与研究成果】正负责国家重大研发计划专项课题 2 项，基金委重大项
目课题（重点基金）1 项及其它项目多项（基金率 22.22%，图 2-16）。2017 年已在国

内外学术期刊发表研究论文 50 多篇，其中约一半为国际 SCI 论文。
【研究方向与发展思路】基于已有的学科优势，结合地处华中、暴雨洪涝等灾害

性天气气候灾害频发特点，确立了“地”“气”结合的四个研究方向，分“三步走”
的学科专业发展思路。第一步，初创期着重开展“气候变化与古气候模拟”的研究和

教学，通过年代尺度到古气候的模拟研究，实现大气科学与地质学的学科交叉，融入
气候变化研究这一国际热点领域，从而进入大气科学主流。第二步，随着队伍的壮大，

通过加强与中国气象局的合作，拓展“强灾害天气过程”研究方向，聚焦与地质灾害
密切相关的气象问题；针对华中区域空气污染的特点，开展污染物源排放与源解析的

研究，发展出学科特色和优势；第三步，通过与水文环境这一已有优势领域的结合，
发展“大气动力学与区域水循环”，重点研究地气交互作用及其环境效应特色领域，

实现跨越式发展。
表 2-7 大气科学系行政班子成员一览表

职 务 姓 名 主要职责

系 主 任 李双林 负责大气科学系全面工作，分管师资队伍建设、研究生招生等。
负责学科规划、党的建设与宣传、研究生政治思想及实验室安全
支部书记 孔少飞
等。
协助系主任与书记，完成本科生、研究生教学与培养日常管理工
秘 书 陈 蕾
作，负责系办公室日常事务。

七、实验教学中心

2003 年环境学院成立，并组建地下水与环境实验教学中心。2008 年被评为湖北省
实验教学示范中心，2015 年被评为湖北省重点实验教学示范中心，同时，支撑了 2011

年生物地质与环境地质国家重点实验室的批准。
实验教学中心目前在编实验教师 10 名，其中具有副高及以上职称 1 名，中级职

称 9 名，主要协助和配合教师完成实验课程，行政班子成员及主要职责详见表 2-6。中
心现有 30 个教学实验室，2 个实验站、１个野外综合实验场、1 个教学仪器维修与研
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发室和 9 个专业实验室，使用面积约 3500m 。另有 3 个综合训练与野外教学实验基地
（北戴河、周口店、三峡）。拥有实验仪器 6446 台（套），总价值 7720 万元；其中

单台价值万元以上的设备 1317 台（套），总价值为 6181 万元。本中心教学实验室分
为专业基础类、专业类和综合类三个层次；专业基础课和专业主干课的实验课开出率

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