Page 104 - 2017地大报告电子书

2017

环境工程 1 2 3 2 2 2 1
菁英班
水资源与环境工程
专业 实验班 2 4 2 2 5 4 2 1 3
分布 生物科学
菁英班 1 4 4 1 3 1 1 2 1
大气科学
菁英班 1 1 1
性别 男 1 11 12 3 6 1 1 3 10 4 7 1 1
比例 女 9 21 18 4 4 2 1 10 7 14 7 2 1 1 1

少数
7 5 1
民族
3.5 及以上 10 26 20 1 7 3 1 1 10 10 2 6 4 1 1
学分 3.0 ～ 3.5 6 8 5 3 13 5 4 1 1
绩点 2.8 ～ 2.99 2 1 4 1

2.8 及以下 5 1
担任
学生 7 27 23 5 7 2 1 0 9 7 17 11 6 2 1
干部
参加
学术
类竞 8 21 15 3 6 1 5 5 9 3 3 1 1 1 1
赛
发布
1 1 1 3 1 5 1
专利

发表
2 1
论文
家庭 特殊困难 1 7 5 2 1 3 2 1
贫困 困难 10 12 4 4 1
程度 一般困难 1 15 13 1 1 2

4. 受助学生情况分析
2017年度助学金发放学生年级分布、专业分布、性别比例、学分绩点、学生干部经历、

参加学术竞赛、发布专利论文和家庭条件等几个方面情况详见表 8-5 。

98