Page 57 - 2019发展报告-电子书

环境学院发展报告

第六章 平台建设

学院教学科研实践平台 2019 年新增 5 个产学研基地，形成了可同时承担多个专业

的教学、多个学科领域的科学研究，兼具开放性的教学科研实践平台，为学科发展和
人才培养提供了重要支撑。

一、实验教学中心

目前实验中心实验室包括教学实验室、监测站、专业实验室三类。
1. 教学实验室
学院设有各类教学实验室 30 个，能够满足不同专业师生的教学实践需求，详见表

6-1。

表 6-1 教学实验室一览表

●水力学实验室 ●环境同位素实验室 ●生态学实验室

●地下水动力学实验室 ●地下水污染与修复实验室 ●普通生物学实验室
●包气带水文实验室 ●水处理实验室 ●微生物学实验室
●水文地质学基础实验室 ●环境土壤学实验室 ●生物化学与分子生物学实验室
●水化学实验室 ●环境监测与评价实验室 ●遗传学实验室

●溶质运移实验室 ●天平室 ●样品预处理室
●环境生态学实验室 ●细胞生物学实验室 ●显微互动实验室

●标本室 ●水处理实验室 ●气象与水文监测实验室
●包气带水文学实验室 ●色谱室 ●地下水模拟与 3S 实验室
●环境微生物实验室 ●环境光化学实验室 ●天气预报实验室
2. 监测站及维修中心

实验中心设有两个监测站：大气自动监测站和环境水文气象站。另设有教学仪器

维修与研发中心。
3. 专业实验室
实验中心还设有 9 个专业实验室，供师生教学与科研使用，详见表 6-2。

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