Page 52 - 2019发展报告-电子书

2019

评价、设计和施工管理的能力。
办学特色：中国地质大学（武汉）环境工程专业（地质环境调查方向）卓越工程

师教育培养计划采用 " 学校 - 企事业 " 联合培养模式（3+1 模式：前 3 年在校进行系
统的理论学习，后 1 年到企业进行工程实践的人才培养模式。）、" 双导师 " 制和小

班教学，注重学生实践锻炼，充分培养野外实际工作与动手能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握数学、物理、化学、计算机等方面的基础知识与基本原理；
2. 掌握地质基础理论、技能和工作方法；

3. 掌握水文地质工程地质环境地质的基本原理、实验测试方法和分析技术；
4. 掌握地质环境调查、评价、监测与治理设计的理论和方法；

5. 具备分析与解决实际地质环境问题的专业知识与能力；
6. 具备从事地质环境调查项目和工程管理的能力；

7. 具备资料归纳、整理和综合分析与正确表达的能力。
核心课程：普通地质学、构造地质学、水文地质学基础、环境地质学、岩体力学、

土力学、地下水动力学、地质环境监测、地质环境调查与评价、地质环境模拟技术、
地质环境保护与治理、地下水污染与防治、GIS 原理与应用等。

相近专业：工程地质、水文地质
就业领域：主要培养卓越的工程师，毕业生可直接进入研究生阶段学习，也可在

国内地质调查相关的部门从事科研、生产和管理工作

三、地下水科学与工程

【地下水科学与工程】

专业培养目标：本专业培养具有扎实自然科学知识、创新意识、良好科学作风，
在德、智、体全面发展的地下水科学与工程领域的高级专门人才。毕业生不仅具有坚

实的地学基础和水资源方面的专业基础知识，同时具备计算机仿真技术、3S 技术、现
代分析测试技术和外语等方面应用能力，能够运用先进工程技术手段从事地下水资源

开发与保护，以及针对人类活动诱发的水文地质工程地质问题，进行勘察、评价及治
理的高级工程技术人才。

办学特色：我国有 50% 以上的城市供水依赖地下水资源，同时，地下水又是解决
环境和灾害问题的关键。本学科主要基于地球系统科学和水科学理论，研究地下水的

时间与空间分布规律，研究其资源属性以及在表层环境中的作用。不仅解决地下水资
源的开发、评价与管理等问题，同时也研究与地下水有关的各类地质工程和地质环境

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