Page 138 - 2019发展报告-电子书
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2019
形成良好的课堂学习环境。低年级学生早操后开展 20 分钟晨读、每周开展 2 次集体晚
自习，鼓励高年级学生集体自习。组织开展“实验室开放日”活动，促进学生进实验
室、进教师科研项目，将实验室作为学习、创新、实践的重要课堂，培养学生的科学
素质和钻研精神。着力解决学生新宿舍中存在的漏水、直饮水等问题。举办宿舍文化
节暨宿舍风采展，浓厚宿舍文化。加大学生宿舍安全卫生检查力度，建立学生宿舍卫
生检查台账，坚持每周四辅导员和学生干部随机抽查与追踪检查制度。发挥学生党员、
楼层长的示范带头作用，协调年级辅导员对不合格宿舍进行分片区包干治理，定期回
访不合格宿舍成员。
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