Page 140 - 2019发展报告-电子书

2019

10.“E 青说”——回归常识， 聚焦“四个回归”，引导青年诵读经典，回归经典
“青”读经典

明辨理性 11.“我最喜爱的习近平总书 活动以学习习近平总书记重要讲话精神为主题，面向
辨识 记的一句话”系列明信片 环境学院青年开展
12.庆祝新中国成立70周年、 培养青年爱国主义精神，引导青年增强“四个意识”、
五四运动 100 周年大型主题
团日活动 坚定“四个自信”，做到“两个维护”

13.“奔跑吧·实验室”系列 科技论文报告会、创新人才团队成果展、实验室开放
创新科普活动 日、大学生创意科普作品征集等

慎思探索 14. 水利创新设计大赛、环境 锻炼大学生的科学素养和创新能力，作品可以是设计
创新 友好科技竞赛等 蓝图、模型或实物
以全国低碳日为契机，联合后勤保障处、校团委宣传
15.“节能有我，绿色共享” 节约资源和保护环境的基本国策，培育和践行节约集
节能宣传周活动
约循环利用的资源观
16.“地球一小时”荧光夜跑 、结合世界环境日、世界水日、世界气象日等环保纪
“低碳生活进宿舍”、气象 念日，开展趣味科普、环保宣传、志愿讲解等活动，
科普课堂、爱鸟周活动 践行绿色生活方式
笃行行动 环保类社团开展环境保护与护水节水类志愿服务（如
实践 17. 节水护水公益行动 为武汉市小型景观水体“体检”）

18.“聚焦生态”暑期社会实 学生围绕环境污染等问题开展社会调查研究提高公众
践、气象防灾减灾宣讲 应对气候变化和低碳环保意识

在校内，我院联合多个部门和学生组织，开展了一系列活动。我院组织校内多个
社团共同举行“爱鸟周”活动，加强同学们对鸟类的保护意识；气象科普协会响应中
国地质大学（武汉）科协号召，举行了“看云识天气科普博览”活动，以纠正人们的

错误观点。我院在校外开展了一系列科普活动。我院的学生社团气象科普协会带着他

们的气象科普课堂走进地大附小，开展区域性气象科普宣传活动；我院举行关爱楚河
志愿者分队——楚河治理专项行动，通过对楚河环境的调查监测、科普宣传教育、环
保技术研发等方式为政府环保部门提供环境治理依据，为公众普及环保知识，提高了

公众的环保意识，培养了公众的环保习惯，助力改善水文生态环境；组织 Plogging 绿

色沿江跑步行，不仅支持环保公益的工作开展，也让更多人意识到环保的重要性、急
迫性；举行为江豚奔跑活动，用奔跑的脚步，呼吁人们加入保护江豚的行列，同时宣
传水生野生动物保护法律法规。

二、素质拓展

按照《大学生素质能力提升“摇篮”计划（2016-2020）》精神，打造了环境学院
素质拓展微课堂和媒体助手训练营，受到广大学子的一致好评。全面提升学生的“四

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