Page 91 - 2020发展报告-电子书
P. 91
环境学院发展报告
四、教学成果
1. 教学研究
2020 年度成功获批本科教学工程 7 项，一般教学改革项目 3 项，详见表 8-2。
表 8-2 环境学院 2020 年本科教学工程立项及一般教学改革项目立项结果
项目 经费总额
项目大类 项目名称
负责人 / 获奖等级
一流专业建设项目 地下水科学与工程一流专业建设 万军伟 10 万元
水文与水资源工程一流专业建设
一流专业建设项目 靳孟贵 20 万元
（入选国家级一流专业）
教学与科研实践融合的 基于《气象统计方法》“研学融合”的研
教育平台或者品牌项目 讨式教学模式研究 顾西辉 5 万元
课程与教材项目 《地下水污染与防治》MOOC 课程建设 王焰新 15 万元
课程与教材项目 《生态学概论》MOOC 课程建设 郑 敏 15 万元
实践育人项目 环境学院大类课程综合实践基地建设 罗朝晖 10 万元
教材建设项目 《应用水文地质学》教材建设 黄 琨 5 万元
一般教改项目 《生态水文学》实验实践课程建 补建伟 3 万元
一般教改项目 《大气探测》教学资源建设研究与实践 隋 月 1.8 万元
《环境监测》网络课程建设及线上 -
一般教改项目 童 蕾 2.5 万元
线下混合式教学改革与实践
2. 教学成果
刘邓老师获校第十二届青年教师教学竞赛一等奖，陈蕾老师获校第十二届青年教
师教学竞赛二等奖。
五、创新创业
创新人才培养是学院立德树人和学生践行知行合一的必经之路。环境学院学
习贯彻十九大重要精神，聚焦“十三五”目标任务，始终坚持学术立院、特色建
院、人才强院、文化兴院、开放活院，以培养“品德高尚、基础厚实、专业精深、
知行合一”的一流人才为导向，以实施“学术卓越计划”为抓手，积极探索推进“三
融合”人才培养模式，把创新创业教育纳入人才培养全过程，搭建平台共促大学
生创新创业。
85
