Page 23 - 2020发展报告-电子书

环境学院发展报告

图 2-14 大气系教师综合素质图

【科研项目与研究成果】正负责国家重大研发计划专项课题 2 项，基金委重大项

目课题 1 项及其它项目多项。
【人才培养与平台】具有完整的学位授予权，建有大气科学一级学科硕士点、水

文气候学二级学科博士点。现阶段每年约招收 30 名大气科学（菁英班）本科生，20 〜
30 名硕士研究生和 10 名左右博士研究生。拥有曙光超级计算机集群服务器系统、实训

气象台（天气预报制作与视频会商系统）、标准气象观测场、大气成分和污染源排放
系列监测仪器等平台设备。

【研究方向与发展思路】基于已有的学科优势，结合地处华中、暴雨洪涝等灾害性
天气气候灾害频发特点，确立了“地”“气”结合的四个研究方向，分“三步走”的学

科专业发展思路。第一步，初创期着重开展“气候变化与古气候模拟”的研究和教学，
通过年代尺度到古气候的模拟研究，实现大气科学与地质学的学科交叉，融入气候变化

研究这一国际热点领域，从而进入大气科学主流。第二步，随着队伍的壮大，通过加强
与中国气象局的合作，拓展“强灾害天气过程”研究方向，聚焦与地质灾害密切相关的

气象灾害问题；针对华中区域空气污染的特点，开展污染物源排放与源解析的研究，发
展出学科特色和优势；第三步，通过与水文环境这一已有优势领域的结合，发展“大气

动力学与区域水循环”，重点研究地气交互作用及其环境效应特色领域,实现跨越式发展。
表 2-7 大气科学系班子成员一览表

职 务 姓 名 主要职责

系主任 李双林 负责大气科学系全面工作，分管师资队伍建设、研究生招生等。

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