Page 34 - 2016地大报告-电子书
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5．了解水文水资源及水环境领域的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
核心课程：水力学、水文学原理与水文测验、水文地质学基础、地下水动力学、
水文地球化学 / 附水分析、水文统计与水文计算、流域水文模型、生态水文学、水资源
开发与保护等。
相近专业：环境工程、地质工程
就业领域：本专业毕业生就业领域十分广泛，可以承担国土、城建、水利、交通、
电力、环境保护等部门有关水、岩与地质环境工程领域的勘测、设计和规划管理工作。
二、水资源与环境工程实验班
【水资源与环境工程实验班】
专业培养目标：培养以地球系统科学理论为基础的，具有地学特色的，兼备水资源、
环境科学与工程专业知识的，品德高尚、崇尚科学的复合学术型拔尖人才。
本专业学生将在牢固掌握理科基础、外语、计算机技能的基础上，主要学习地下
水资源开发、利用、保护与管理方面基本理论和基本方法，培养野外水文地质调查、测绘、
制图、实验、测试及数据处理等方面基本技能，具有应用所学专业分析解决实际问题、
科学研究、组织管理的基本能力。
办学特色：按照新的本科教育理念，制定全新教学计划、课程体系和教学内容，
淡化专业界限，加强学科基础。依托我校、院多个优势学科，按照 " 宽口径、厚基础、
个性化、复合型 " 的原则进行培养。前两年的 " 宽口径、厚基础 " 教学使学生具有宽广
的知识面和扎实的理论基础；后两年采用 " 一对一 " 或 " 一对二 " 的导师培养模式，在
教授指导下参与科研和实践训练，使学生具有更强的动手能力和创新能力 , 个性得到充
分发挥，并具有学科交叉融合的知识背景，具备主动学习、接纳新知识、不断进行自
我完善和提高的发展潜力。
实验班将集中学校优秀师资力量承担基础和专业主干课程；不仅由外籍教师讲授
英语听说课程，还聘请外籍教师讲授部分专业课程；学务指导均选派经验丰富的教授
担任；在学籍管理方面实行弹性学习年限、" 完全学分制 " 与分流 - 补进制相结合的动
态学籍管理办法，该班 50% 以上的学生可以获得免试推荐攻读硕士学位资格，同时在
推荐出国联合培养或深造等方面将优先考虑。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有浓厚的爱国情结和民族自尊心、自豪感；
2．热爱科学，具有为科学事业献身的精神；
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